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청소년지도사 2급 필기 문제

한국산업인력공단 · 난이도 초급

청소년 육성제도·지도방법·심리상담·문화·활동·프로그램 개발 역량 검정

과목 6개레슨 29개문제 174개해설 포함

가입 없이 바로 · 무료 · 휴대폰 홈 화면에 설치 가능

과목 구성

청소년육성제도론
레슨 5개 · 청소년 관련 법의 기본 · 청소년 정책과 시설 · 청소년기본법 제도와 청소년 참여기구 · 청소년 보호·복지 법제 · 청소년수련시설 6종과 이용시설
청소년지도방법론
레슨 5개 · 지도 원리와 방법 · 지도자의 역할과 리더십 · 집단 지도와 집단 발달 · 토의 기법의 종류 · 학습 이론과 청소년 지도
청소년심리 및 상담
레슨 6개 · 청소년 발달 이론 · 청소년 상담의 기초 · 발달 이론 ② 도덕성과 사회성 · 상담 이론 ① 인간중심·정신분석·행동주의 · 상담 이론 ② 인지·현실·게슈탈트 · 청소년 비행과 위기 이론
청소년문화
레슨 4개 · 청소년문화의 관점 · 매체와 청소년문화 · 청소년문화 이론과 세대 · 청소년 인권과 참여
청소년활동
레슨 4개 · 청소년활동의 개념과 영역 · 활동 운영과 안전 · 국제청소년성취포상제와 교류·문화활동 · 봉사학습과 동아리 운영
청소년프로그램개발 및 평가
레슨 5개 · 프로그램 개발 절차 · 프로그램 평가 · 프로그램 개발 모형과 요구의 종류 · 평가 모형 ② · 평가 ③ 측정 도구와 효과 계산

1청소년기본법상 청소년의 연령 범위는?

정답·해설 보기

정답: ① 9세 이상 24세 이하

청소년기본법은 청소년을 9세 이상 24세 이하로 정의한다. 다른 법률에서 따로 정하는 경우는 예외다.

과목: 청소년육성제도론

2콜브의 경험학습 순환에서 구체적 경험 다음 단계는?

정답·해설 보기

정답: ① 반성적 관찰

콜브는 구체적 경험, 반성적 관찰, 추상적 개념화, 능동적 실험의 순환을 제시했다.

과목: 청소년지도방법론

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